各系、部、处、室、校：
学风建设是全面推进素质教育，培养高素质人才的关键环节。学风建设好坏直接影响到我院教学改革的深化和教学质量的提高，直接影响人才培养目标的实现。为迎接教育部专家组对我院学风建设情况检查，充分展现我院学生精神风貌，按照学风建设迎评方案，现制定以下具体措施：
一、提高认识，统一思想，进一步做好宣传发动工作
（一）要充分利用班会、宣传栏、校报、校园网、广播站等宣传阵地，宣传迎评知识，宣传当前学风建设中的好人好事、先进个人和先进集体，积极营造“人人为迎评做贡献”和“人人讲勤学苦练、班班创优良学风”的良好氛围。
（二）各系于10月23日前报送专家组进校期间涉及学生活动的总体安排和具体措施，包括活动的具体时间、地点和负责人等。
（三）学生处会同宣传部拟定于11月15日－12月15日分期分批组织各系学生参加《本科教学评估知识手册》（学生版）闭卷考试，考试成绩以系为单位按平均分从高到低排序，并全院通报。
二、明确任务，措施得力，进一步抓好落实工作
（一）各系要按照早操、晨读和晚自习及学生活动方案，严格考勤制度，认真抓好落实。特别要保证到图书馆和教室学习的学生人数，并安排专人记录好考勤。针对出现的问题，要立即采取有效措施，进行整改。要加强信息沟通，辅导员每天上午8:30将前一天早操、晨读和晚自习及学生活动开展情况上报本系，每周上报学生处、团委。
（二）各系要发挥辅导员和学生骨干的作用，采取有力措施，加强对学生文明举止的教育与监督，特别要加强文明用餐、自行车摆放、男女交往、就寝秩序、校园交通秩序和公共秩序的管理与监督。辅导员要每天上午8:30将前一天检查情况上报本系。
（三）各系要高度重视学生宿舍卫生工作，充分调动和发挥学生党员、入党积极分子和学生干部的表率作用。从10月中下旬至12月底，各系主要负责人和辅导员要经常深入学生公寓，重点检查本系学生宿舍内物品摆设（学生公寓管理中心根据宿舍房间面积设计物品摆放图示）、卫生保持和文化建设等情况，对不合格的，要责令限期整改。分管院领导和职能部门负责人从10月23日起每10天对学生公寓进行一次检查，公布检查结果。
（四）学生公寓管理中心要协助各系，加快学生公寓楼内文化氛围的营造，使其体现山体特色，体现学生勤学苦练、健康向上、勇攀高峰的主旋律。
（五）各系要按照职责要求，加强卫生责任区管理和校园环境维护，对损坏公物、破坏环境和浪费水电等不良行为，要从严、从重、及时处理。
（六）辅导员根据课程安排，做到课前15分钟到课堂或训练场，认真检查学生出勤情况；晚上9:30前深入学生公寓，认真检查学生就寝和晚归情况，并将当天检查情况上报系分管领导。
（七）加强教学场地管理。各系领导和辅导员每天要深入教学楼进行检查，教育学生爱护公物，保持卫生清洁，不许大声喧哗，不许乱涂乱画，体现大学生良好素养。学生处、团委将会同有关人员，每周对系部所辖教室进行检查，公布检查结果。
（八）校园文明督察队要协助各有关部门，做好学生遵章守纪和维护公共秩序的监督检查和登记。学生处要对学生遵章守纪和维护公共秩序的情况实行向系“两天通报制”和向分管院领导“周汇报制”。
（九）切实抓好考试工作。要严格考试纪律，加强考试管理，严肃考场考风，坚决遏制考试作弊现象。
三、注重能力，提高素质，进一步展现社团活动亮点
（一）以素质教育为核心，注重寓学于乐，根据学生实际情况和兴趣爱好，多途径为学生提供学习知识、进行能力训练的机会和场所，因势利导，积极调动学生刻苦学习、勤奋训练、成长成才的积极性。以校园文化体育活动为依托，不断提高学生的实践和创新能力，全面提高学生综合素质。
（二）积极开展学生社团活动及展示。团委要协同院迎评办公室安排社团活动及展示，各系要从大局出发，全力给予支持与配合。拟安排活动和展示的社团有：广播站、武术协会、书法摄影协会、舞龙舞狮协会、篮球协会、足球协会、网球协会、扬帆文学社等。社团活动及展示的时间和地点另行安排。
（三）学生处要协调各系做好校园文化活动的安排，积极开展丰富多彩、积极向上的活动，充分展现我院大学生风采。
（四）认真搞好团体操比赛活动。通过比赛，进一步培养学生的竞争意识、集体荣誉感和团结协作精神，进一步促进学生基本技能的提高。各系要切实抓好排练工作，教务处、学生处、团委要协同搞好比赛工作，对优胜班级将予以表彰奖励。
（五）各系部按照评估期间文艺演出方案，积极选送节目，全力支持院团委的排练、演出和组织工作。
四、加强领导，责任到人，进一步落实目标责任制
（一）各有关部门要加强领导，明确目标任务，责任到人，一级抓一级，层层抓落实。
（二）各有关部门负责人要转变工作作风，深入一线，加强检查指导。
（三）为确保各项活动开展，院里在经费方面予以支持，保障经费投入。
（四）学院和各有关部门都要及时总结经验，树立典型，召开总结表彰大会。
教学评估工作已进入攻坚阶段，全体师生员工要进一步提高思想认识、进一步增强责任感，进一步加大工作力度、进一步抓好工作落实，切实搞好学风建设，真正达到“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的目的，为评估工作取得优异成绩而努力奋斗。
山东体育学院
二○○六年九月十九日
